2009!

Que venha 2009!

então já era hora de iniciar postagens neste novo ano!

Nada melhor do que algumas imagens, em vez de textos ou outras reflexões escritas.

Abaixo algumas imagens que nos fazem refletir sobre algumas políticas radicais de controle de natalidade, claro que devemos levar em conta os problemas reais do elevado número de população, mas rejeitar essas imagens é impossível!

Complementa essa postagens:

China e a Política do Filho Único

Geoprofessora (22/07/08)

http://geoprofessora.blogspot.com/search/label/China

Nenêns asiáticos!

Mensagem de Fim de Ano!

Mensagem de Fim de Ano!

2008/2009

Roberta - Geoprofessora

Feliz Natal!
O Natal é mais do que nunca uma data especial, de vida, renovação e fé!

Aproveite e comemore esse dia,

além dos presentes, do comércio e dos símbolos comerciais!

Viva-o na sua essência!

Vamos fazer em 2009:

Um Mundo Melhor!

Muita energia e alegria para fazermos desse próximo ano o melhor de nossas vidas!

seja em qualquer atividade, vamos nos superar!

E Fazer o melhor para nossa vida, aos nossos amigos e aos próximos!

FELIZ 2009!

ÓTIMAS FÉRIAS!

Ah e é claro:

Vamos descansar e relaxar nessas férias!

Recarregar nossas baterias!

Vamos nos divertir, curtir e realizar novas experências!

Você conhece a América Latina?

Diários de Motocileta:

Geografia da América Latina

Trajeto da Viagem:

http://cuadernovirtual134.blogspot.com/2008/06/diarios-de-motocicleta.html

Ponto de Vista: Blog da Vanesca

Um excelente filme que retrata as características físicas da América do Sul e ainda !!
Uma parte da vida de Ernesto Che Guevara, um dos maiores líderes revolucionários da América Latina.
Seu grande sonho, um América unida, sem diferenças econômicas, sem desigualdades sociais.
Melhor passagem do filme:
"Este é o muro dos Incas e este dos Incapazes" - referência aos muros feitos pelos povos Incas e Europeus!

http://caminhargeo.blogspot.com/2008/11/dirio-de-motocicleta.html

Mostra de Conhecimento:

Mostra de trabalhos na Escola Albertina Krummel Maciel - 20/11/08.

Cenas do filme representadas pelos alunos da 7ª série.

Dicas de Atividades:

• Passe os pontos citados no filme, cidades, lugares e países e peça aos alunos representarem no mapa o trajeto da viajem;
• Pedir aos alunos desenharem as cenas e situações do filme que mais lhe chamaram a atenção; Depois cada um socializa à turma e comenta sobre o seu trabalho;
• Refletir sobre as condições sociais, econômicas e de saúde da América Latina neste momento do filme (1952); será que persistem até hoje assim;
• Que fatores vistos e vividos por Ernesto e Alberto que motivaram um estudante de medicina a se tornar um revolucionário (Che Guevara).
• O que é a América Latina?
• Quem foi Che Guevara?
  

Cenas do filme:

Feira do Conhecimento!

Mostra de trabalhos na Escola Albertina Krummel Maciel - 20/11/08.

A mostra de trabalhos foi de temas livres e escolhidos pelos alunos.

Os trabalhos abaixo foram dos alunos da 8ª série que optaram a apresentar trabalhos na disciplinas de Geografia.

Pontos a serem refletidos nessas atividades:

• Cobrar colaboração e responsabilidades de alunos e professores durante trabalhos diferenciados como este;
• Os alunos deveriam ser avaliados também com notas, não só pela disciplina que escolheu apresentar o trabalho, mas principalmente pelo conhecimento, iniciativa e criatividade;
• Os professores também deveriam encarar a atividade como momento dos alunos mostrarem seus trabalhos, e não levar pelo lado competitivo ou pela vaidade... o que infelizmente ocorreu...

Parabéns:

Os trabalhos abaixo são dos alunos da 8ª série que estão de Parabéns: Amanda, Rixieli, Deise, Letícia, Melissa, Luis Gustavo, Gustavo, Bruna Purcina. E mais uma vez descupas pela não-cooperação e egoísmo de outros professores neste dia.

(se esqueci de alguém me avisem =D)

Monte Everest

Vulcão

(Estava inativo nesta oportunidade!)

Mar Aral

(Infelizmente apenas restou o cartaz...)

20 de novembro: data maior da negritude brasileira

Dia da Consciência Negra

Atividades:

• Ressaltar a diversidade étnica e cultural do nosso país,
• Valorização da cultura negra
• Não falar só de escravidão, falta de oportunidades, desigualdades socias..
• Trabalhar as contribuições e invenções de negros que estão presentes até hoje no nosso dia-dia.
• Quando falamos de negros lembramos de escravidão, heranças na culínária, música e cultura, porém nunca vizualizamos uma pessoa, personalidades negras.

20 de novembro, data maior da negritude brasileira

ZUMBI

Graças ao renascimento dos movimentos negros a partir da década de 70, o centenário da abolição em 1988 representou um momento de reflexão crítica, e não mais uma celebração ufanista.
“Eles [os movimentos negros a partir da década de 70] conseguiram emplacar como a data maior da negritude brasileira, não a data da Lei Áurea, mas a da morte de Zumbi, o líder do quilombo dos Palmares. O 20 de Novembro ressignificou o calendário nacional, ganhando adeptos além das hostes negras. Por outro lado, no curso de uma geração, pode-se perceber um importante movimento de descolonização das mentes dos negros, que hoje assumem com mais orgulho sua cor e suas origens”.
“(...) Se o Brasil aprendeu a não ter vergonha do lado negro de sua cultura, se o samba virou símbolo de identidade nacional, não aconteceu, em paralelo, um esforço do País em promover social e economicamente seus cidadãos negros e mestiços. Repetidas avaliações dos indicadores sociais demonstram que pretos e pardos — as categorias que o censo identifica como afro-descendentes — estão defasados em relação aos brancos nos índices de distribuição de renda, emprego, educação e saúde.”
"O racismo, então, permanece um fenômeno arraigado na sociedade brasileira. (...) A imensa maioria negra permanece "em seu lugar". São raros os rostos negros nos altos escalões do poder político e econômico. (...) Nos poderes executivos, a situação é ainda mais crítica."
"Não é que não tenhamos experimentado progresso. O problema é que os negros têm progredido menos. Têm hoje mais escolaridade do que há 30 anos, mas continuam tendo menos que os brancos. Alcançaram posições mais altas na estrutura de trabalho, mas ganham menos do que os brancos em ocupações semelhantes".
"O discurso e o fenômeno da miscigenação não resolveu o problema racial brasileiro, e em grande medida até mascarou-o e, de alguma forma, agravou-o. (...) Talvez o dilema da nova era seja o de buscar o ponto em que mestiçagem e negritude se encontram para constituir uma força capaz de mudar a história. Temos potencial para isso no País, porque as relações entre negros, mestiços e brancos ainda não alcançaram um nível de conflito insuportável. Mas não há tempo a perder."
Este texto foi extraído do livro Brasil: 500 anos de povoamento /IBGE, 4° capítulo "A presença negra: encontros e conflitos" de João José Reis.
A publicação Brasil: 500 anos de povoamento oferece diversos elementos que permitem um melhor entendimento do verdadeiro "caldeirão étnico" que é o Brasil. Assim, partindo do processo de construção do território nacional, são examinados aspectos da história dos três grandes "povos" definidores da nossa Nação, a saber, os indíge-nas, portugueses e negros. A eles se juntaram, com o passar dos séculos, espanhóis, judeus, alemães, italianos, árabes e japoneses. Todos eles, e mais aqueles não incluídos na presente coletânea, imprimiram – e ainda imprimem – sua marca na formação de uma identidade nacional caracterizada, mais que por quaisquer outros elementos, pela unidade lingüística e integridade territorial.

Algumas invenções negras:

Sarah Boone; uma mulher negra, inventou a tábua de passar roupa.
Jan E. Matzelinger; um homem negro, inventou a máquina de colocar solas nos sapatos.
Lydia O. Newman; uma mulher negra, inventou a escova
Madame C. J. Walker inventou coisas para cuidar dos cabelos
Thomas W. Stewart; um homem negro, inventou o esfregão.
George T. Samon; um homem negro, inventou a secadora de roupas.
John Love; um homem negro, inventou o apontador de lápis
William Purvis; um homem negro, inventou a caneta-tinteiro
Lloyde P. Ray; um homem negro, inventou a pá de lixo.
Lee Burridge inventou a máquina de datilografia
W. A. Lovette; a prensa de impressão avançada.
A máquina de cortar grama foi inventada por um homem negro; John Burr.
Richard Spikes; um homem negro, inventou a mudança automática de marchas
Joseph Gammel; inventou o sistema de supercarga para os motores de combustão interna.
Garret A. Morgan; um homem negro, foi o inventor do semáforo.
John Standard; um homem negro, inventou a geladeira.
Alice Parker; uma mulher negra, inventou a fornalha de aquecimento.
Frederick Jones; um homem negro, inventou o ar condicionado.
o bonde elétrico; foi inventado por outro homem negro, Elbert R. Robinson.
Alexander Miles; foi o inventor do elevador.
Philip Downing; um homem negro, o inventor da caixa de correio
William Berry inventou a máquina de carimbo e de cancelamento postal.
Lewis Howard Latimer; um homem negro, inventou o filamento de dentro da lâmpada elétrica.
Charles Drew; um cientista negro, encontrou uma forma para preservar e estocar o sangue, o que o levou a implantar o primeiro banco de sangue do mundo.
Dr. Daniel Hale Williams; um médico negro, que executou a primeira cirurgia aberta de coração.



Links:

http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/noticias/frameset.php?id=66
http://www.emotioncard.com.br/newsite/usuario/enviar_sem_popup.php?id_cartao=279&id_secao=26
http://www.brazzilbrief.com/viewtopic.php?p=303661&sid=4eccbb83b83581b535549d2acb29b29e
http://www.aomestre.com.br/tur/32.htm