Regionalização do Espaço Geográfico Mundial

Mapas para trabalhar a Regionalização do Espaço Geográfico Mundial

[Clique nas imagens para ampliar!]

Breve coloco as referências, ficou na escola o livro! =)

A difícil aproximação norte-sul

Pólo Norte X Pólo Sul

Hemisfério Norte X Hemisfério Sul

Conteúdo: Diferenças naturais dos pólos, diferenças históricas e econômicas dos países do norte e do sul, Subdesenvolvimento e Desenvolvimento...

Mercator x Peters

Projeções de Mercator e Peters:

Diferentes maneiras de ver o Mundo!

Superfície Terrestre - Projeção - Mapa

Todos os mapas são representações gráficas e planas da superfície terrestre. Todo o mapa é uma representação que possui certa deformação, afinal estamos transformando uma informação curva em uma representação plana. Desta maneira conforme o local da superfície terrestre que pretende-se representar, escolhe-se uma projeção que mantenha as informações mais fiéis com a realidade do local de interesse.

Projeção de Mercator e Peters

• Observando os mapas abaixo, quais diferenças eles apresentam?
• Qual estamos mais acostumados a ver?
• Qual é o mais correto?
  
  
  
  
  

Projeção de Mercator:

• Nesta projeção os meridianos e os paralelos são linhas retas que se cortam em ângulos retos.
• Manteve as formas dos continentes mas não respeitou as proporções reais.
• Nela as regiões polares aparecem muito exageradas.
• Favorece as desigualdades econômicas, pois amplia de maneira desigual, e aumenta mais o Hemisfério Norte.
• Excelente para a navegação.
• Perfeita nos ângulos e formas.
• Coloca a Europa no centro do mapa (Eurocentrismo).

Projeções de Mercator ou Cilíndrica Equatorial.

Projeção de Peters:

• Alterou as formas em para manter as reais proporções dos continentes.
• Apesar de deformar a forma dos continentes, esta projeção mantém a área proporcional dos continentes, mais próxima do tamanho real.
• Destaque ao continente Africano no centro do mapa.
• Propostas de Peters: Valorização do mundo subdesenvolvido, mostrando sua área real.

Projeção Cilíndrica Equivalente de Peters

Lembre-se:

"por trás de cada mapa, sempre existe um conteúdo Político-Ideológico".

Links:

http://www.canalkids.com.br/cultura/geografia/projecoes2.htm
http://www1.curso-objetivo.br/vestibular/roteiro_estudos/projecoes_cartograficas.aspx
http://www.spg.com.br/informacoes/beaba/repcart.htm

Conteúdo Político-Ideólógico dos Mapas

Conteúdo: Conceito e finalidades dos Mapas, Conteúdos Ideológico dos Mapas.
Série: 7ª e 8ª séries.

Atividade: Observar diferentes mapas e descrever o objetivo de cada representação, quais áreas e informações eles destacam.

Dicas: Peça aos alunos representarem oucriarem seu próprio mapa, cada aluno também representará subjetivamente suas idéias e visões de mundo.

CONTEÚDO POLÍTICO-IDEOLÓGICO DOS MAPAS

Á primeira vista você pode estranhar o mapa-múndi apresentado, que pode dar a impressão de estar “invertido” e “distorcido”. Isso acontece porque estamos acostumados a observar os mapas “normais” centrados na Europa, com o hemisfério norte acima do sul, e, em geral, com as terras do hemisfério norte desproporcionalmente maiores. Como o nosso planeta é esférico, podemos representá-lo tendo qualquer ponto como centro. A opção entre diferentes representações cartográficas não é simplesmente técnica mas, também, política ou geopolítica. Na verdade, qualquer mapa contém uma visão de mundo e um conteúdo político-ideológico.

Relacione as afirmações do texto acima com os mapas “normais” (centrados na Europa e com o norte acima do sul) e responda: Qual o conteúdo político-ideológico desses mapas?

Fonte: http://www.casdvest.org.br/simulados/simulados2007/simulado1/Geografia1.pdf

Para refletir e discutir:

Mafalda e a Geografia!

Quadrinhos na sala de aula!!


Mafalda

Mafalda é a heroína das histórias em quadrinhos escritas e desenhadas pelo cartunista argentino Quino. As histórias, apresentando uma menina preocupada com a Humanidade e a paz mundial que se rebela com o estado atual do mundo, apareceram de 1964 a 1973, usufruindo de uma altíssima popularidade na América Latina e Europa.
Mafalda foi muitas vezes comparada à personagem Charlie Brown, de Charles Schulz, principalmente por Umberto Eco em 1968.

Porpostas para trabalhar nas aulas de Geografia:

- Obrigações - Impostos - Deveres e direito -

- Paz Mundial - ONU - Vaticano -

- Genebra - desarmamento -

- Capitalismo - Comunismo -

- Governo - FMI -




- Karl Marx -

- Desigualdades - trabalho - EUA -

- Norte x Sul - Subdesenvolvimento -

Links:
http://clubedamafalda.blogspot.com/2006_03_01_archive.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/Mafalda
http://www.mafalda.net/pt/zeichner.php

DIT - Divisão Internacional do Trabalho

Divisão Internacional do Trabalho
DIT e nova DIT


Conteúdo: Subdesenvolvimento e Desenvolvimento, relações entre esses grupos de países.

Série: 7a e 8a séries

DIT:

Divisão internacional de Trabalho (DIT), consiste na divisão das atividades e serviços entre os inúmeros países do mundo, particularmente entre os subdesenvolvidos (exportadores de matéria-prima, com mão-de- obra barata e geralmente com industrialização tardia), e os desenvolvidos (economicamente mais fortes, industrializados).

A DIT corresponde a uma especialização das atividades econômicas em caráter de produção, comercialização, exportação e importação entre distintos países do mundo.

A DIT, acentua, principalmente nos países capitalistas, as desigualdades existentes entre países pobres e ricos.

Tipos de DIT:

DIT Clássica
Com a descolonização da Ásia e da África (1947-1975), os novos países surgidos nesses continentes passaram a fazer parte, ao lado das antigas colônias da América, do conjunto dos países subdesenvolvidos. Estabeleceu-se, então, o que denominamos DIT clássica, que caracteriza as relações entre os países desenvolvidos e os países subdesenvolvidos não industrializados.

DIT da Nova Ordem Mundial
Nesse mesmo período, com a industrialização de alguns países subdesenvolvidos, outra DIT passou a conviver com a DIT clássica. É a que expressa o relacionamento entre os países desenvolvidos e os países subdesenvolvidos industrializados. Essa nova divisão internacional do trabalho é muito mais complexa, envolvendo o fluxo de mercadorias e de capitais, de ambos os lados. Esses países subdesenvolvidos deixaram de ser unicamente fornecedores de matéria-prima para os países desenvolvidos.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Divis%C3%A3o_internacional_do_trabalho

Perguntas:

* Quanto mais desenvolvido é o país, mais intensa é a divisão local de trabalho. Explique esta frase.

A divisão local de trabalho ocorre pelas relações de produção entre campo – produzindo gêneros do setor primário – e cidade – fabricando produtos do setor secundário e vendendo serviços. O campo perdeu sua mão-de-obra pelo êxodo rural, mas aumentou sua eficiência pela compra de máquinas e tecnologia urbanas. Quanto mais forte o mercado interno, mais intensas são as relações de produção entre campo e cidade.

* Como se opera a DIT na Nova Ordem Mundial após 1989.

Cada vez mais se acentuam as disparidades entre o Norte desenvolvido e o Sul subdesenvolvido, visto que este exporta produtos primários de baixo valor agregado, além de uma soma considerável de juros – relativas às suas dívidas externas - e de lucros remetidos pelas transnacionais nele estabelecidos, sangrando cada vez mais sua combalida economia.

Fonte: http://professorpereira.blogspot.com/2007/05/diviso-internacional-do-trabalho.html

Evolução da Divisão Internacional do Trabalho - DIT
















Imagem: SENE, E., MOREIRA, J. C. Espaço Geográfico e Globalização. São Paulo: Scipione, 1998, p. 42.



Outros Links:
http://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/divisao-internacional-trabalho-dit.htm

Países Pobres e Países Ricos

Subdesenvolvimento e Desenvolvimento

Conteúdo: Classificação dos países de acordo com a formação histórica, cultural, e econômica.
Série: 7a e 8a série

Atividade: Os alunos devem recortar reportagens e imagens que representem os países considerados desenvolvidos e subdesenvolvidos. Depois justifar e argumentar as escolhas. Dividir a turma em grupos e montar painéis sobre o tema, com frases curtas eque chamem a atenção.

Dicas: Esclarecer as diferentes maneiras de classificar e regionalizar o mundo:

• Países Subdesenvolvidos x Páises Desenvolvidos


• Países Pobres x Países Ricos


• Países Periféricos x Países Centrais


• Países do Sul x Países do Norte


• Países do Terceiro Mundo x Países do Primeiro Mundo (o Segundo Mundo não existe?)

Será que todos esses termos são sinônimos? ou possuem ideologias e pontos de referências diferentes?

Músicas:

Canção do Subdesenvolvido
Carlos Lyra
Composição: Carlos Lyra & Chico de Assis

O Brasil é uma terra de amores
Alcatifada de flores
Onde a brisa fala amores
Em lindas tardes de abril
Correi pras bandas do sul
Debaixo de um céu de anil
Encontrareis um gigante deitado

Santa Cruz, hoje o Brasil
Mas um dia o gigante despertou
Deixou de ser gigante adormecido
E dele um anão se levantou
Era um país subdesenvolvido
Subdesenvolvido, subdesenvolvido, etc. (refrão)

E passado o período colonial
O país se transformou num bom quintal
E depois de dadas as contas a Portugal
Instaurou-se o latifúndio nacional, ai!
Subdesenvolvido, subdesenvolvido (refrão)

Então o bravo povo brasileiro
Em perigos e guerras esforçado
Mais que prometia a força humana
Plantou couve, colheu banana..
Bravo esforço do povo brasileiro
Que importou capital lá do estrangeiro
Subdesenvolvido, subdesenvolvido... etc. (refrão)

As nações do mundo para cá mandaram
Os seus capitais desinteressados
As nações, coitadas, queriam ajudar
E aquela ilha velha ajudou também

País de pouca terra, só nos fez um bem
Um grande bem, um 'big' bem, bom, bem, bom
Nos deu luz, ah! Tirou ouro, oh!
Nos deu trem, ahhh! Mas levou o nosso tesouro
ooooh! Subdesenvolvido, subdesenvolvido... etc. (refrão)
Houve um tempo em que se acabaram
Os tempos duros e sofridos
Pois um dia aqui chegaram os capitais dos..
Estados Unidos
País amigo desenvolvido
País amigo, país amigo

Amigo do subdesenvolvido
País amigo, país amigo
E nossos amigos americanos
Com muita fé, com muita fé
Nos deram dinheiro e nós plantamos
Nada mais que café
E uma terra em que plantando tudo dá
Mas eles resolveram que a gente ia plantar
Nada mais que café

Bento que bento é o frade - frade!
Na boca do forno - forno!

Tirai um bolo - bolo!
Fareis tudo que seu mestre mandar?
Faremos todos, faremos todos...

E começaram a nos vender e a nos comprar
Comprar borracha - vender pneu
Comprar madeira - vender navio
Pra nossa vela - vender pavio
Só mandaram o que sobrou de lá
Matéria plástica,
Que entusiástica
Que coisa elástica,
Que coisa drástica
Rock-balada, filme de mocinho
Ar refrigerado e chiclet de bola
E coca-cola! Oh...
Subdesenvolvido, subdesenvolvido... etc. (refrão)

O povo brasileiro tem personalidade
Não se impressiona com facilidade
Embora pense como desenvolvido
Embora dance como desenvolvido
Embora cante como desenvolvido
Lá, lá, la, la, la, la
Êh, êh, meu boi
Êh, roçado bão
O meior do meu sertão
Comeram o boi...
Subdesenvolvido, subdesenvolvido, etc. (refrão)

Tem personalidade!
Não se impressiona com facilidade
Embora pense, dance e cante como desenvolvido
O povo brasileiro
Não come como desenvolvido
Não bebe como desenvolvido
Vive menos, sofre mais
Isso é muito importante
Muito mais do que importante
Pois difere os brasileiros dos demais
Pela... personalidade, personalidade
Personalidade sem igual
Porém... subdesenvolvida, subdesenvolvida
E essa é que é a vida nacional!

Subúrbio Operário
Garotos Podres
Composição: Indisponível

Nasceu num subúrbio operário,
de um país subdesenvolvido,
apenas parte da massa,
de uma sociedade falida,
submisso a leis injustas
que o fazem calar.
Manipulam seu pensamento
e o impedem de pensar
Solitário em meio a multidão
sufocado pela fumaça
rodeado pelo concreto
Perdido no meio da massa
apenas caminhando
no compasso de seus passos
seu grito de ódio
ecoa pelo espaço
Sem esperança de uma vida melhor
pois os parasitas, sugam o seu suor
Sem esperança de uma vida melhor
pois os parasitas, sugam o seu suor
Sobrevivendo das migalhas
que caem das mesas
os donos do papel,
os donos do papel!!!