Dividimos a sala em 4 grupos:
- Jurados Teria Malthusiana
- Teoria Neomalthusiana
- Teoria Marxista ou Reformista
Cada equipe tinha que argumentar a favor de sua teoria populacional e criticar com argumentos a teoria das outras equipes, com direito a réplicas e tréplicas.
O grupo de alunos que ficaram como jurados fica responsável pela avaliação das equipes, em argumentação e conhecimento sobre as teorias.
Avaliação: participação doa alunos, conhecimento sobre as teorias, criticidade e raciocínio.
Crescimento Populacional:
Representações dos alunos do segundo ano do ensino médio, da EEB José Mª Cardoso da Veiga - Palhoça/SC (2007), sobre:
- problemas do crescimento populacional atual;
- controle de natalidade;
- População e o Planeta Terra;
- Crescimento Populacional e o Futuro.
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